プロペラカー
4年生は、理科で「電気のはたらき」の学習をしています。今日は、これまでに学習したことを生かして、プロペラカーを製作しました。完成した後は、実際にプロペラカーを走らせました。
学習した知識を実際のものづくりに生かし、電気の働きについて理解を深めることができました。
子どもたちの夢(ゆめ)を現実(げんじつ)にする学校
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4年生は、理科で「電気のはたらき」の学習をしています。今日は、これまでに学習したことを生かして、プロペラカーを製作しました。完成した後は、実際にプロペラカーを走らせました。
学習した知識を実際のものづくりに生かし、電気の働きについて理解を深めることができました。