2時間目の授業の様子
2020年9月23日 12時48分2時間目の授業の様子です。
1年生は、算数の授業で大きな数を「10といくつに分けられるか」と考えました。
2年生も、算数の授業で、理由をつけて三角形と四角形を分けていきました。
3年生は、理科のまとめプリントをしました。
4年生は、国語の授業で新聞作りをしています。
5年生は、算数の授業で公約数の見つけ方を考えました。
梅組は、割り算の練習問題をしました。
6年生は、家庭科の授業でエプロン作りをしています。
2時間目の授業の様子です。
1年生は、算数の授業で大きな数を「10といくつに分けられるか」と考えました。
2年生も、算数の授業で、理由をつけて三角形と四角形を分けていきました。
3年生は、理科のまとめプリントをしました。
4年生は、国語の授業で新聞作りをしています。
5年生は、算数の授業で公約数の見つけ方を考えました。
梅組は、割り算の練習問題をしました。
6年生は、家庭科の授業でエプロン作りをしています。