子どもたちの夢（ゆめ）を現実（げんじつ）にする学校
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厚生労働省において、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、「委託を受けて個人で仕事をする方」（個人で事業を営む子どもの保護者）向けの支援金を創設し、令和２年３月１８日から「学校等休業助成金・支援金受付センター」において申請書を受け付けています。
この支援金については、令和２年３月３１日までの対象期間を令和２年６月３０日まで延長し、受付期間も令和２年９月３０日までとなりました。
詳しくは下のｐｄｆファイルもしくは厚生労働省のホームページをご確認ください。
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html (厚生労働省のページ）
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金.pdf
厚生労働省において、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、「委託を受けて個人で仕事をする方」（個人で事業を営む子どもの保護者）向けの支援金を創設し、令和２年３月１８日から「学校等休業助成金・支援金受付センター」において申請書を受け付けています。
この支援金については、令和２年３月３１日までの対象期間を令和２年６月３０日まで延長し、受付期間も令和２年９月３０日までとなりました。
詳しくは下のｐｄｆファイルもしくは厚生労働省のホームページをご確認ください。
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html (厚生労働省のページ）
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金.pdf
２年生は総合的な学習の時間に「町たんけん」をしました。
地域の福祉施設や温浴施設、お店や郵便局などを訪問します。
それぞれの場所で説明を聞いたり、質問をしたりして、自分たちのまちについて
詳しく学んでいきます。そして、人と人のつながりが人々の生活や町を支えていることを
肌で感じていきます。子どもたちが大人になったときに、地域の一員として自分のできることを
しっかりと実践できる人に成長することをねらいとしています。
探検を終え、学校に戻ってきた２年生の顔は、とても充実した表情になっていました。
いい学びができた証拠です。
訪問に協力いただいた皆様、調整をしてくださったCSコーディネーターさん、
ありがとうございました。