子どもたちの夢（ゆめ）を現実（げんじつ）にする学校
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臨時休業中にチャレンジするのにピッタリの作品応募が、愛媛県教育委員会よりありましたので、紹介します。
「えひめっこピカイチコンテスト」 （３部門での募集があります）
① 愛あるエピソード部門 → 「作文（４００字以内）」
② 愛あるぬり絵部門 → 愛媛県教育委員会作成の１０種類のぬり絵下絵シートへの「ぬり絵」
nurie-01.pdf nurie-02.pdf nurie-03.pdf nurie-04.pdf nurie-05.pdf
nurie-06.pdf nurie-07.pdf nurie-08.pdf nurie-09.pdf nurie-10.pdf
１０枚すべて一度にダウンロードする方はこちら nurie-all.pdf
③ 愛ある研究部門 → 自由テーマの「研究等」
★ 詳細につきましては、下の「募集要項（保護者向け）」と「募集（小学生向け）」をお読みください。
臨時休業中にチャレンジするのにピッタリの作品応募が、愛媛県教育委員会よりありましたので、紹介します。
「えひめっこピカイチコンテスト」 （３部門での募集があります）
① 愛あるエピソード部門 → 「作文（４００字以内）」
② 愛あるぬり絵部門 → 愛媛県教育委員会作成の１０種類のぬり絵下絵シートへの「ぬり絵」
nurie-01.pdf nurie-02.pdf nurie-03.pdf nurie-04.pdf nurie-05.pdf
nurie-06.pdf nurie-07.pdf nurie-08.pdf nurie-09.pdf nurie-10.pdf
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③ 愛ある研究部門 → 自由テーマの「研究等」
★ 詳細につきましては、下の「募集要項（保護者向け）」と「募集（小学生向け）」をお読みください。
２年生は総合的な学習の時間に「町たんけん」をしました。
地域の福祉施設や温浴施設、お店や郵便局などを訪問します。
それぞれの場所で説明を聞いたり、質問をしたりして、自分たちのまちについて
詳しく学んでいきます。そして、人と人のつながりが人々の生活や町を支えていることを
肌で感じていきます。子どもたちが大人になったときに、地域の一員として自分のできることを
しっかりと実践できる人に成長することをねらいとしています。
探検を終え、学校に戻ってきた２年生の顔は、とても充実した表情になっていました。
いい学びができた証拠です。
訪問に協力いただいた皆様、調整をしてくださったCSコーディネーターさん、
ありがとうございました。